Речь ребёнка в 4,5 года.

Здравствуйте.
Сыну 4,5 года. Родился вовремя, без проблем, но в 2 месяца поставили диагноз гидроцефальный синдром, принимали 4 месяца "Диакарб", после этого всё пришло в норму, но неврологи предупредили, что возможна задержка речи. До трёх лет практически не говорил, только отдельные слова, фразы были такого плана: "Мама, дай ммм (и показывает пальцем на то, что хочет)".
После трёх начали занятия с логопедом (2 раза в неделю по часу, логопедическая гимнастика, массаж языка, упражнения). Намного улучшилась речь. Заметно прибавился словарный запас, поставлены все звуки, кроме Р, но автоматизма пока нет. Заменяет звуки: мячик-Нячик, тебя-теДя, пять-Тять, почему-поСему, иногда смягчает звуки: белый-белИй, иногда пропускает или недоговаривает звуки: спокойной ночи-покойной ночи, у меня есть-у меня есь, куртка-кутка. Если поправить, переспросить, скажет правильно. Продолжаем заниматься с логопедом индивидуально. В школу планируем пойти с семи лет.
Догоним ли мы за 2,5 года сверстников? Стоит ли увеличить количество занятий с логопедом?
Спасибо.

Здравствуйте.  2,5 года - приличный срок. За такое время выравниваются даже очень тяжёлые речевые  дети при условии нормального интеллекта. А вы уже достаточно многого достигли. Меня настораживает продолжительность логопедических занятий. Час для четырёхлетки - это очень много. Лучше заниматься чаще, но понемногу.  Вариант:  2 раза в неделю логопед   минут по 40 вместе с массажем и гимнастикой (если ребёнок нормально выдерживает, не переутомляется), а родители ежедневно по 10-15 минут( 2-3раза в день по возможности) закрепляют то, что достиг ребёнок на занятии с логопедом.  3 раза по 15 минут будут эффективнее чем одно часовое занятие. Удачи!