|
Елена Вячеславовна Заглодина
|
 |
« Ответ #2 : 26.11.2011, 15:32:46 » |
|
Сын-подросток ,14лет. Проблемы с почерком(кривой,корявый,неразборчивый при быстром письме), а также с графическим переносом информации: устно отвечает на "5",хорошо развит,начитан,при написании письменных работ допускает ошибки, в том числе и фиксируя свои же устные,правильные ответы. Из сложностей-графически "двурукий", в детстве по узи ставили скрытое левшество(пошли на консультацию,т.к. начал писать левой,но воспитатель видел,что ему неудобно),мог использовать обе руки. В итоге- по использованию в быту-правша,но пишет и рисует как левой( в тетради)-красивее,так и правой(на доске)-быстрее.Почерк и там,и там плохоразборчивый и кривой.Когда пишет левой-руку ставит как правша и ,как мне кажется,закрывает себе написанный текст.Нужна помощь в коррекции,что можно сделать?
Судя по описанию ваш сын амбидекстр (оборукий). Конечно трудно сказать точно не видя мальчика, но мне кажется, что трудности с письменной грамотностью связаны с недостаточным межполушарным взаимодействием нейронных связей. Обратитесь к нейропсихологу. [/quote]
|